Ефектът DigiOmica
Великите дела изискват не сила, а постоянство.
Самюел Джонсън
Инициативата DigiOmica ще работи активно в рамките на мрежите за висше образование на партньорските организации в България, Испания и Турция с цел насърчаване на механизмите за осигуряване на съвместимост на квалификациите и съпоставяне на националните квалификационни рамки с Европейската квалификационна рамка.
Усилията на проекта DigiOmica съдействат за укрепване на съществуващото сътрудничество между партньорите и регионалните институции, бизнеса и образователните организации, работещи в областта на екологията, молекулярната биология, биотехнологиите и химията, за да подкрепят максималното увеличение на ползите от работата в образователната инфраструктура. Тези дейности ще подобрят ефективността на системите за образователен трансфер и ще подпомогнат планирането на бъдещи инвестиции в тази инфраструктура.
Проектът предоставя нови режими на хибридно обучение за преминаване към образование, ориентирано към обучаемия. Опитът, който DigiOmica осигурява, създава устойчива стойност чрез предлагане на условия за:
- Подобряване на качеството на образованието на национално равнище и повишаване на професионалния имидж на висшето образование.
- Разкриване на силните и слабите страни на университетското образование чрез сътрудничество с различни партньори за планиране на обучения в „меки“ умения и улесняване на признаването на образованието.
- Усъвършенстване на техниките за учене и уменията за разработване на учебни програми на хората и институциите, които отговарят за предоставянето на висше образование и квалификационните рамки.
- По-добро разбиране на нуждите на работодателите и възможностите за обучаващите се.
Индустрията, която се изгражда около омикс технологиите, се основава на така наречената технология на знанието. Затова и ефектът DigiOmica удовлетворява:
- Необходимостта от иновативно учебно съдържание и методи на обучение в областта на околната среда, за да отговори на очакванията на EDU 4.0 чрез свързване на молекулярните науки за живота с политиката за подкрепа на зелените иновации.
Нуждата от интегриране на подходите на технологиите, биоинформатиката и молекулярната биология е удовлетворена на различни организационни равнища в иновативната учебна програма DigiOmica.
- Необходимостта от внедряване на нови цифрови технологиив модела на обучение DigiOmica
Основните характеристики на образованието, което е в основата на Четвъртата индустриална революция, са фокусирани върху взаимното свързване на данни, интеграцията и иновациите. За да запълнят празнината между омикс технологиите и знанията за биологичните процеси, образователните институции трябва да въведат хибридни стратегии за учене на няколко нива, като използват новите изчислителни възможности. В контекста на изпълнението на тази политика DigiOmica:
Насърчава преподавателите да възприемат модерни и иновативни методи на преподаване (включително чрез използване на видеоклипове, обучение за постигане на дигитална грамотност, ролеви игри и кинестетични дейности), за да направят ученето по-лесно, по-смислено и по-ангажиращо.
Насърчава облачните изчисления;
Използва виртуализация или цифрови „близнаци“ (виртуализация на активи), Интернет на нещата (IoT) и Интернет на услугите (IoS), вертикална и хоризонтална интеграция и 3D принтиране.
- Необходимостта от ефективна организация на учебната програма
DigiOmica предлага възможности за професионално израстване на работещите в областта на околната среда (включително специалисти по управление и бизнес, изследователи, инженери и др.), които се основават на:
- Стратегическа схема съобразно Европейска кредитна система за професионално образование и обучение (ECVET) за оценяване на развитието на компетентностите на целевите групи и за насърчаване на стандартите за качество в обучението по екологични омикс технологии.
- Концепция за хибридно обучение, пренесена към подхода, основан върху резултатите от обучението (LOs) и модулни блокове чрез използване на информационните технологии, за да отговори на нуждите на пазара на труда в сектора.
- Стремеж за екологизиране на икономиката, повишаване на конкурентоспособността и квалификацията на пазара на труда в европейската икономика, както и за насърчаване на предприемачеството.
- Прилагане на Европейската система за трансфер на кредити (ECTS) с цел осигуряване на съвместимост на висшето образование и квалификациите.
Ефектът от иновативната учебна програма за хибридно обучение DigiOmica е пряко проследим при подобрените условия за образование и труд във формалните и неформалните образователни среди, научноизследователските и развойните организации и неправителствените организации в отговор на нуждите на пазара на труда. Моделът, базиран на резултатите от обучението, допринася за учебен подход, базиран на компетентностите, и за фокуса върху предприемаческия принцип с цел промяна на структурата на висшето образование и овластяване на студентите и преподавателите със зелени умения и компетентности. Учебната програма DigiOmica прилага удобен за потребителя подход, който позволява достъп до образование за всички. По този начин програмата цели да постигне значително икономическо и социално въздействие, като направи висшето образование по-ефективно и привлекателно.
Въздействието върху съответните заинтересовани страни и сектори се основава на изграждането на свързващ „мост“ между тях с цел разпространяване на секторно ориентираното образование в областта на проекта DigiOmica. Съвместните дейности на заинтересованите страни и сектори предоставя иновативни начини за увеличаване на интеграцията във висшето образование в Европа. Мрежовите дейности осигуряват съвместимост на резултатите от обучението по DigiOmica, включително тези, оценени според Европейската система за трансфер на кредити, като дават и достъп до образователни ресурси, адаптирани да посрещнат нуждите от обучение в целевите сектори.
Инициативата DigiOmica изисква транснационални усилия, при които всички партньори споделят разбирането за ключовата роля на активните връзки между висшето образование и бизнеса в областта на действие на проекта. Транснационалният подход за прилагане на най-добрите образователни практики, предлаган от DigiOmica, се стреми да повиши междусекторната заетост, с което да допринесе за икономическия растеж на национално и европейско равнище.