Хоризонтът пред DigiOmica

Ако имате знание, оставете другите да запалят свещите си от него.

Маргарет Фулър

Иновативната стойност на DigiOmica

В съдържанието:

• Запознаване с тенденциите в развитието на омикс технологиите, приложимив областта на управлението и опазването на околната среда, които са свързани с икономическото и социалното развитие на Европейския съюз.
• Приложение на 3D дигиталния дизайн за развитие и изпълнение на учебната програма във висшето образование в контекста на иновациите и новите приложения.
• Акцент върху добавената стойност от осъществената връзка между знанията в естествените науки и знанията и уменията в областта на технологиите.

В дизайна:

• Обмен на добри практики и повишаване на дигиталните компетентности.
• Споделяне на информация между партньорите относно иновативните схеми за обучение.
• Събиране на информация от базата от данни на Панорамата на уменията на ЕС, за да направи актуализирани прогнози относно уменията, изисквани от пазара на труда съобразно идентифицираните нужди.
• Използване на дигитален дизайн и облачни технологии за достъп до учебни материали.
• Тестване на иновативни технологични практики в образованието в областта на екологичните омикс технологии.
• Внедряване на иновативни подходи за работа с цифрови бази от данни.
• Предлагане на инструменти за хибридно обучение, възможности за взаимно обучение, постоянна онлайн поддръжка на учебната програма и цифрови ресурси в „облак“, както и на специализирани семинари и възможности за работа в мрежа
• Използване на материалите от инициативата DigiOmica от обучаващите се на различните равнища на образованието.

В концепцията:

• При разработването на образователната схема, учебната програма и инструментите за оценяване (EUROPASS и EQF) се следват изискванията на националните квалификационни рамки и Европейската квалификационна рамка във висшето образование.
• Учебната схема е пилотно тествана съобразно индикатори за оценка на квалификацията.
• Придобиват се иновативни компетентности в областта на DigiOmica.
• Дефинирани са специфични професионални профили в контекста на националните квалификационни рамки и Европейската квалификационна рамка и квалификационни стандарти по Европейска класификация на уменията/компетентностите, квалификациите и професиите (ESCO) в рамките на структурата на учебната програма, заедно с нивата на компетентност.
• Прозрачност и сравнимост в отговор на необходимостта от предварително валидиране на обучението.
• Управление на качеството се прилага към новото съдържание в съответствие с принципите за осигуряване на качество.
• Организира се трансгранично сертифициране, което улеснява студентската и професионалната мобилност.

Синергията на DigiOmica

Разбирането, че „цялото е по-голямо от сбора на неговите части” е в основата на мотивацията ни. Синергията между DigiOmica и различните области на образованието и професионалното развитие се осъществява на различни равнища благодарение на съвместните усилия на партньорите да създадат допълнителна стойност. Стратегиите за изграждане на такава синергия са:

• Започнете да общувате с партньорите,
• Насърчавайте доверието и сътрудничеството,
• Задавайте стандарти за екипната работа.

Очакваните синергични резултати се стремят към:

• Поддържане на приоритетите на програмата „Еразъм+”;
• Създаване на положително и трайно въздействие върху участващите организации и европейските политики в областта;
• Разработване, трансфер и прилагане на иновативни практики на организационно, местно, регионално, национално или европейско ниво.

Благодарение на съвместната работа на партньорите проектът DigiOmica получи достъп до различни образователни платформи – сред които са EUCIS-LLL, Culture Platform, Culture Action Europe, CoVEs, CEDEFOP, EPALE, EHEA – със значителен синергичен ефект. DigiOmica осигурява възможности за разширяване на достъпа до култура и образование, за насърчаване на социалното включване и за свързване на формалното, неформалното и самостоятелното учене.

Дейностите по DigiOmica допринасят за подобряване на синергията и за въздействие върху стратегиите и политиките на ЕС чрез:

• Работата в иновативна дигитална учебна среда на платформата DigiOmica, която ще доведе до придобиване на интердисциплинарни умения.
• Осигуряване на достъп до работеща програма за кръстосано обучение в отворена среда на национално и европейско равнище.
• Подобряване на информационния поток между работните групи на различни нива в секторите на научните изследвания и иновациите и образованието.
• Провеждане на срещи и обмен на опит по теми, където научните изследвания, иновациите и образованиетосе пресичат.
• Популяризиране на дейностите по DigiOmica по теми, обединяващи различни области на образованието, обучението, професионалното развитие.
• Активно включване на заинтересовани страни от всички икономически и социални сектори.
• Валоризация в различни области на образованието и професионалното развитие чрез ангажиране на участници от културната и социалната сфера в рамките на Европейския съюз.

Добавената стойност на DigiOmica

Добавената стойност на инициативата DigiOmica отразява широкото европейско въздействие на дейностите, свързани с моделите и механизмите, приложими на регионално, национално и европейско равнище. Европейската добавена стойност е пряко следствие от изпълнението на образователните политики за определяне на действията съгласно работния план на проекта, за подпомагане на оценяващите в процеса на тестване, както и за оценката на крайните резултати и на въздействието на програмата. Резултатите от проекта, които могат да донесат добавена стойност, се измерват чрез:

– Определяне на предишното ниво на обучаващите се чрез оценка, измерима по скалата на Европейската система за трансфер на кредити.

– В контекста на данните за други характеристики от образователния и професионалния профил на обучаващите се и тяхната релевантност за обучението по проекта и резултатите.

– Използване на статистически модел (на основата на данните от предишно и текущо представяне, характеристиките на обучаващите се и др.) за оценка на резултатите от програмата в края на периода.

– Съпоставителен анализ на представянето на обучаващите се спрямо прогнозни данни за напредъка на средностатистическия обучаващ се с подобен образователен и професионален профил.

Европейската добавена стойност на DigiOmica зависи от активността на процеса по споделяне и обмен за повишаване на образованието и социалната култура на всички участници от целевите групи, в които влизат хора с различен професионален опит, възраст и произход. В подкрепа на съответните действия консорциумът DigiOmica ангажира експерти, които се включват в многостранната рамка за осигуряване на трайни успехи във висшето образование в областта на омикс технологиите.

Въздействието на DigiOmica

Въздействието на DigiOmica се измерва спрямо ефекта на учебната програма и останалите проектни дейности върху целевата аудитория, организациите и тяхната икономическа, политическа и социална среда и обхваща всички дейности по проекта – от рутинното наблюдение на дейностите и резултатите до оценката на интензивността на използването на предоставените ресурси. Подходът DigiOmica измерва различни показатели, като например:

• напредъка на обучаемите в определен период от време;
• представянето на организациите спрямо референтни показатели и стандарти за качество;
• въздействие върху конкретни сектори на икономиката, околната среда и обществото.

Измерването на въздействието изисква внимателно планиране, като методите за вътрешна/външна оценка измерват и очакваното равнище на влияние чрез:

• Качествени показатели:
  • Използване на стратегията за признаване на квалификации в целевия сектор
  • Изготвяне на инструкции за използване на възможностите на електронните медии
  • Изграждане на учебната среда DigiOmica
  • Изпълнение на стандартизирани режими на обучение във висшето образование, които са ориентирани към потребителя
  • Приложение на дигиталната платформа DigiOmica за създаване на нови режими на обучение
  • Работен план за придобиване на кредити съгласно Европейската система за трансфер на кредити с цел оценка на учебния план
  • Предоставяне на пилотно обучение в областта на действие на DigiOmica
  • Апробация и оценка/валидиране на резултатите от проекта
  • Изграждане на секторна мрежа
  • Приложение на резултатите от проекта в свързани сектори
  • Организиране на национални семинари в рамките на проекта DigiOmica
  • Дейност на клъстера за по-нататъшно развитие и прилагане на режими на електронно обучение
  • Изготвяне на рекламни материали на различни езици

• Количествени показатели:
  • Внедрени 15 добри практики по учебната програма DigiOmica
  • Дигитална платформа на всички езици на проекта, въведена в експлоатация и апробирана
  • Ръководство за работа с дигиталната платформа
  • Учебна програма, базирана на онлайн и офлайн методи на обучение
  • 11 резултата от обучението
  • 5 пилотни събития на секторно ниво
  • 100 – 120 стажанти от България, Испания и Турция, които ще преминат съответните тестове
  • 5 семинара с участието на представители на преките и непреките целеви групи
  • 1 брошура, 2 листовки, 2 флаера, 1 плакат, 2 бюлетина, 2 презентации и други рекламни материали

Устойчивост

Основните резултати от проекта DigiOmica ще бъдат достъпни и след изтичане на периода на финансиране. В дългосрочен план партньорите ще заложат на иновациите, които предлагат с цел:

• Модернизиране на учебните програми с въвеждане на нови знания и набор от нови умения в областта на екологичните омикс технологии и режимите на преподаване и учене, подпомогнати от информационните технологии.
• Използване на пълните възможности на дигиталната платформа DigiOmica и инструментите, подпомагащи хибридното обучение.
• Непрекъснат достъп до базата от данни със съдържание, изградена по проекта.

Резултатите, които ще се използват след приключване на проекта, са:

• Дигиталната платформа DigiOmica – поради своята интегрираностбез пространствени и времеви ограничения платформата ще е център, осигуряващ достъп до основните резултати от проекта.
• Образователните ресурси на DigiOmica– многоезичният им характер ще помогне за по-нататъшното им внедряване при предлагане на обучение в областта на проекта по лесен и достъпен начин.
• Стратегии за апробация, споделяне и популяризиране– те ще се използват от всички партньори за проверка на приложимостта на резултатите както на национално, така и на международно равнище, чрез промоционални материали, събития и канали, насочени към преките целеви групи и заинтересовани страни.

Дейностите, които ще бъдат изпълнявани и след приключване на проекта, включват:

• Поддържане на активността на дигиталната платформа DigiOmica: чрез осигуряване на постоянен информационен поток за специфични иновации, образователна и кариерна информация в подкрепа на бенефициентите, които търсят специализирано обучение в областта на проекта.
• Прилагане на подхода, базиран на резултатите от обучението, във формалните образователни среди, свързани с консорциума по проекта, с подкрепа от представители на неформалните образователни центрове за споделяне на дейностите чрез разпространение на информация и материали.

Споразумения за съвместни дейности в рамките на други национални и европейски програми, които са познати и вече използвани от членовете на проекта, за надграждане на перспективите за използване на резултатите от DigiOmica.